De aorcdo com uma pqsieusa de uma uinrvesriddae ignlsea, não ipomtra em qaul odrem as lrteas de uma plravaa etãso, a úncia csioa iprotmatne é que a piremria e útmlia lrteas etejasm no lgaur crteo. O rseto pdoe ser uma ttaol bçguana que vcoê cnocseguee anida ler sem pobrlmea. Itso é poqrue nós não lmeos cdaa ltrea szoinha, mas a plravaa cmoo um tdoo. Lgeal, não é msemo?
Para manter as artérias jovens, tome suco de uva todos os dias.
Os segredos das uvas e do suco de uva no combate ao envelhecimento, é simples e poderoso: as uvas contém 20 antioxidantes conhecidos, que funcionam em conjunto para combater os radicais livres que promovem as doenças e envelhecimento de acordo com os pesquisadores da Universidade da Califórnia, em Davis.
Os antioxidantes encontram-se nas cascas e sementes e quanto mais vibrante for a cor da casca, maior seu poder antioxidante, que significa que as uvas vermelhas e tintas e seu suco de uva são os mais poderosos.
Do ponto de vista terapêutico, trata-se de um dos mais preciosos sucos. O suco de uva Pérgola faz uma combinação criteriosa de uvas tintas: temos a doçura das uvas Isabel e Concord, acrescidas do aroma, sabor e cor da uva Bordô, proporcionando uma concentração consistente, límpida, brilhante e de sabor inconfundível.
Uma combinação perfeita que faz com que nosso suco tenha uma potente atividade anticoagulante e, sabe-se, que isso inibe a oxidação do colesterol HDL e dilata os vasos sanguíneos.
Saúde com energia e reconstrução da fadiga, temos tomando suco de uvas tintas todos os dias.
O gol de bicicleta é um dos mais belos que existem. Quem inventou esse tipo de gol foi um brasileiro chamado Leônidas da Silva. Ele era um negro tão precioso dentro dos campos de futebol que recebeu o apelido de Diamante Negro.
Foi um dos maiores jogadores de futebol do Brasil e ficou tão famoso que seu apelido virou até nome de chocolate: em 1936 foi lançado o Diamante Negro, um chocolate que existe até hoje.
Leônidas foi eleito o melhor jogador da Copa de 1938, disputada na França. Teve um jogo em que o Brasil ganhou da Polônia por 6 a 5, com quatro gols do Diamante Negro.
Nessa partida choveu tanto que o Leônidas tirou as chuteiras para continuar jogando e até fez um gol descalço. Mas o juiz o obrigou a calçar de novo as chuteiras. Nessa Copa ele marcou oito gols, foi o artilheiro da competição e até recebeu outro apelido: os franceses o chamavam de "Homem de Borracha".
Trabalhar o Folclore é criar oportunidades para resgatar toda a cultura regional de nosso país. Folclore, palavra formada pelos vocábulos folkelore é uma palavra de origem inglesa. E quando falamos de Folclore, nos reportamos para cultura popular que na verdade é simplesmente falar de mistura, de histórias, culturas, crenças etc. Algumas idéias para trabalhar o Folclore: 1º - Esclarecer para as crianças o que realmente é o folclore: que na verdade são manifestações de um povo, por exemplo: cantigas de roda, folguedos, danças, festas, mitos, lendas, brinquedos, brincadeiras, artes, alimentos, bebidas, causos, contos, adivinhas, trava-línguas, parlendas, instrumentos e roupas de trabalho.
2º - Na parte de linguagem, o professor pode trazer para os alunos, algumas parlendas:
Eu sou pequena,
Da perna grossa,
Vestido curto,
Papai não gosta
Por detrás daquele morro,
Passa boi, passa boiada,
Também passa moreninha,
De cabelo cacheado
O cochicho
Quem cochicha,
O rabo espicha,
Come pão
Com lagartixa
Também existem muitas lendas bonitas que podem ser resgatadas pelo professor como: A lenda da Vitória-Régia A lenda da Iara A lenda do Boto A lenda da Mula sem cabeça A lenda do Boitatá A lenda do Curupira
Essas lendas são histórias fantásticas, contadas em sua maioria por povos indígenas para explicar certos acontecimentos.
Outro trabalho super interessante é o trava-línguas, as crianças adoram e é muito divertido:
O sabiá não sabia.Que o sábio sabia.Que o sabiá não sabia assobiar.
Olha o sapo dentro do saco. O saco com o sapo dentro, O sapo batendo papo. E o papo soltando o vento.
A aranha arranha a rã.A rã arranha a aranha. Nem a aranha arranha a rã. Nem a rã arranha a aranha.
3º - Depois de enrolar bastante a língua e contar muitas histórias fantásticas, é hora de movimentar o esqueleto, com brincadeiras e cantigas de roda, vão algumas dicas:
Marcha Soldado Cabeça de Papel Se não marchar direito Vai preso pro quartel O quartel pegou fogo A polícia deu sinal Acorda acorda acorda A bandeira nacional
Pirulito que bate bate Pirulito que já bateu Quem gosta de mim é ela Quem gosta dela sou eu Pirulito que bate bate Pirulito que já bateu A menina que eu gostava Não gostava como eu
Samba Lelê está doente Está com a cabeça quebrada Samba Lelê precisava De umas dezoito lambadas Samba , samba, Samba ô Lelê Pisa na barra da saia ô Lalá (BIS)
O Cravo brigou com a rosa Debaixo de uma sacada O Cravo ficou ferido E a Rosa despedaçada O Cravo ficou doente A Rosa foi visitar O Cravo teve um desmaio A Rosa pôs-se a chorar
Algumas brincadeiras do nosso folclore: Amarelinha Barra-manteiga Cabo de Guerra Cabra - Cega Passar anel, entre outras.
4º - Em artes podemos confeccionar diversos brinquedos, que podem divertir a garotada. São eles: Bilboquê - que pode ser confeccionado com garrafa pet, barbante e duas tampas de garrafa pet. O professor corta a boca da garrafa pet, fura as duas tampas e coloca o barbante, em seguida, coloca uma das tampas na boca da garrafa, apertando bem, para que não saia. Agora é só brincar. Ioiô - Um brinquedo super legal que pode ser confeccionado com papel e elástico. Peça para as crianças que façam uma bolinha de papel, em seguida amarre o elástico na bolinha, agora é só se divertir. Cata-vento - Feito de papel, varinha ou palito de churrasco. Aviãozinho de papel - As crianças amam, uma ótima sugestão para trabalhar dobradura.
Essas são algumas de muitas outras sugestões de atividades e brincadeiras, que podem ser feitas pelo professor.
3º - Depois de enrolar bastante a língua e contar muitas histórias fantásticas, é hora de movimentar o esqueleto, com 
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